新闻资讯

从国家先后出台的各项政策到各个专家、机构给出的建议，在青少年儿童近视防治中，足量的户外运动看起来真的是必不可少的。 可能有些家长会觉得：让孩子运动是不是就是为了休息休息眼睛、和远眺一样啊？ 其实不尽然。为什么户外运动在预防近视时必不可少呢？

远视，就是看远更清楚，看近处不清楚，这么简单？当然不可能！远视的危害，比你想的更多！

对青少年近视，家长们大多有着比较清楚的认知，然而对于“远视”，很多家长却知之甚少。甚至由于青少年“远视储备力”的存在，家长们对孩子的远视视若无睹。 青少年远视真的无需治疗矫正吗？远视到底是怎样的状态？ 让我们一起来看一看！ 从专业水准上理解，远视眼就是在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统屈折后在视网膜后形成焦点，在视网膜上形成一弥散环，不能形成清晰的物像。 因此患者具体的症状是不相同的，但都是需要认真去对待的，那么它都有哪些常见症状呢？又该怎么样进行治疗呢？

看电脑伤眼，看纸质书更护眼 电脑屏幕并不必然比纸质书籍更伤眼。 屏幕是否伤眼，和很多因素有关。 质量过硬的屏幕，护眼程度并不比纸质书籍差。 Kindle电子墨水屏比iPad更护眼 电子墨水屏并不必然优于传统液晶屏。 尤其是拥有平板电脑中最佳屏幕的iPad。 相反，如果使用不当，电子墨水屏同样可能会伤眼。

什么是视力? 视力简单说，其实就是人们看清辨认最小视标的能力，可分为裸视和矫正视力，裸视就是未戴眼镜的视力，矫正视力则是戴上适当眼睛后测得的视力，平常我们所指的视力是以矫正视力为准。 当然导致视力不佳的因素很多：眼部炎症、外伤、晶体混浊、视网膜病变等都可以引起视力下降。 但是大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关。 视力和度数的关系你知道多少?

远视储备到底是个什么呢？很多家长到医院给孩子测视力，医生就说你的孩子远视储备不够了，你的孩子将来肯定是近视眼。有的孩子是已经近视了，远视储备已经消耗完了。有很多家长知道近视是看不清楚了，但是这个远视储备和近视是什么关系呢？ 一般的小孩在15岁之前，需要具备一定的远视储备，15岁以后孩子的近视200—300度对身体没有太大的影响，除了会带来一些不方便而已，但如果年龄在12岁之前，如果远视储备消耗过多的话，这些孩子会面临着失明的危险。这也是国家现在不断的发出文件，要求减负要求减少学习，要求减少近距离用视力。

近视防控：做眼睛的“大厨”：补充眼营养，保持眼动力，你需要它们！ 为什么会用眼过度，眼睛又为什么会疲劳。当人在近距离专注的观看时，会不自觉的减少眨眼的次数，而眨眼这个小小的动作，却是又很大用处的。 每次眨眼，人的眼球表面都会形成一层泪膜（tear film），眨眼次数减少，泪膜就会破裂，引起眼睛的干燥不适。 长期疲劳用眼，甚至会引起泪膜不稳定，泪膜破裂时间（BUT）缩短，形成干眼症等眼科疾病。

什么是屈光不正？ 屈光不正是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光作用后，不能在视网膜上结成清晰的物像，而在视网膜前或后方成像。它包括远视、近视及散光。 5m以远的平行光，在不用调节的情况下，通过眼的屈光系统的屈折，清晰地集焦于视网膜黄斑部中心凹处，此为正视眼。 也就是说，眼的屈光系统，包括角膜、眼房水、晶体和玻璃体为一同心共轴的一组屈光质，其焦点与视网膜的位置相适应，换句话说，眼的总屈光力正常、眼球轴长正常，两者相适应，此为正视眼。

近视防控：为什么一样的裸眼视力近视度数却差了那么多？视力和度数，原来是这样的关系！ 体验的时候，孩子和同学的视力都是4.7、4.8，为什么配眼镜的时候有的孩子300度、有的400度，甚至有的500度以上。 为什么视力一样，孩子的近视度数却相差如此之多？裸眼视力和近视度数，到底是什么样的关系？ 裸眼视力-近视度数：到底什么关系？

视力防控：你了解屈光参差吗？高度致残的屈光参差是种什么样的疾病你了解吗？ 屈光度的概念，每一个家长都应该已经非常清楚了。但是“屈光参差”是什么意思，你知道吗？ 世界卫生组织《普遍的眼健康：2014-2019年全球行动计划》中就提到过这个概念，并宣称它已经成为世界上第二大致残疾病（请注意，不是眼部致残，而是全部致残）了。 事实上，屈光参差的危害就是这么大，对眼睛本身而言，屈光参差还可能造成单眼弱视和外斜视。